A diákok és oktatóik egy különleges bejárásra indultak az iskola épületén belül és kívül, ahol közösen gondolkodhattak arról, hogyan tehetnénk fenntarthatóbbá az iskolánk környezetét és az itt folyó munkát. Megkérdezték a diákokat, szerintük milyen lehet a Jövő Fenntartható Iskolája.

A program célja az volt, kreatív ötleteket találni arra vonatkozóan, hogyan csökkenthető a környezeti terhelés, miközben az iskola egyre élhetőbb és korszerűbb hellyé válik. A résztvevő diákok a környezetet figyelve új megoldásokat javasoltak az iskola fenntartható jövőjére. Ehhez egy kreatív gondolkodási módszert, a SCAMPER-t alkalmazták.

Tíz, előre kijelölt helyszínt jártak be a csapatok, akik az úton meg-megállva, illetve a bejárás végén a tanteremben is ötleteltek, a gondolataikat a Google Sheet kérdőíven rögzítették. A program végére 79 kérdőív érkezett be 790 válasszal, amelyek közül az értékes javaslatokat tovább visszük a megvalósíthatóság útján.

A diákok aktivitását a Fenntarthatósági Témahéten (2025.04.07-11.) fogjuk jutalmazni. Minden résztvevő oklevelet kap, a legtöbb választ beküldő első három tanuló külön díjazásban részesül. Köszönet a Zöld munkacsoport tagjainak a program szervezésében és megvalósításában nyújtott lelkes munkájukért! A Zöld munkacsoport tagjai: Laukó András Zsolt, Namesánszki Ákosné és Tuska Katalin Gyöngyi program koordinátor.

Az 1/9.G osztály osztályfőnöke Dívós Annamária osztályfőnöki órán beszélte meg tanulóival a „Tudatos fogyasztó és a reklám” valamint a „Sport és iskola egészséges egyensúlya” témaköröket.

Az 1/9.A és az 1/9.G osztály tanulói - Vinglerné Limp Ildikó oktató – szervezésében a győri Ibex Sport termében ismerkedtek a falmászás rejtelmeivel.

Bognár_Martin 2/10. G osztályos tanuló posztert készített a program keretein belül.

A 10. C osztály osztályfőnöki óra keretein belül beszélte meg a ZÖLD BÖJT témaköreit.

Képek iskolánk Facebook oldalán találhatók!